持續(xù)提升霍尼韋爾四川援建小學(xué)施教與學(xué)習(xí)的質(zhì)量
上海2013年7月5日電 /美通社/ -- 霍尼韋爾（紐約證券交易所代碼：HON）今日啟動(dòng)第二期霍尼韋爾卓越師生游學(xué)計(jì)劃。來自兩所霍尼韋爾四川震后援建學(xué)校聯(lián)合小學(xué)和保和小學(xué)的14名師生代表通過選拔和審批，將于今夏“游學(xué)”上海。
霍尼韋爾卓越師生游學(xué)計(jì)劃旨在通過專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、課程和游學(xué)環(huán)節(jié)，讓霍尼韋爾在四川5.12震后援建學(xué)校的師生有機(jī)會(huì)走出大山，體驗(yàn)城市生活和教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量并豐富校園文化。
為了更好地提升四川援建小學(xué)的教與學(xué)質(zhì)量，霍尼韋爾利用自身所處張江高科技園區(qū)的地理優(yōu)勢(shì)，挖掘并梳理上海張江地區(qū)的教學(xué)資源，為援建小學(xué)提供持續(xù)的支持和幫助。自2012年霍尼韋爾啟動(dòng)第一期卓越師生游學(xué)計(jì)劃以來，上海張江鎮(zhèn)中心小學(xué)和霍尼韋爾聯(lián)合小學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校，并保持良好合作至今。在此次卓越師生游學(xué)計(jì)劃中，上海孫橋小學(xué)將受邀承接霍尼韋爾保和小學(xué)的部分游學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目。
援建學(xué)校的師生們將走入學(xué)校，參加對(duì)口姊妹學(xué)校的綠色夏令營(yíng)活動(dòng)，也將走出校門，和學(xué)校的社區(qū)伙伴，如敬老院和武警中隊(duì)等進(jìn)行互動(dòng)，從承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和回報(bào)社會(huì)中體驗(yàn)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂。
霍尼韋爾中國(guó)總裁兼首席執(zhí)行官盛偉立表示：“作為霍尼韋爾家園建設(shè)計(jì)劃的一部分，霍尼韋爾對(duì)兩所援建小學(xué)的支持和投入是長(zhǎng)期、持續(xù)的。我們并不止步于校舍的建成完工，我們還積極踐行承諾，不斷完善軟件配置、提升教學(xué)和師資管理水平、開闊師生視野，為學(xué)校注入源源不斷的新動(dòng)力，將霍尼韋爾援建學(xué)校打造成當(dāng)?shù)匦Ｉ嵋涣鳌⒔虒W(xué)水平一流、教學(xué)理念一流的高水準(zhǔn)學(xué)校，推動(dòng)家園重建和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展?！?/p>
“霍尼韋爾卓越師生游學(xué)計(jì)劃”是“ 霍尼韋爾家園建設(shè)計(jì)劃”全球性企業(yè)社會(huì)公益活動(dòng)的組成部分。霍尼韋爾聯(lián)合小學(xué)和保和小學(xué)由霍尼韋爾于“5.12”四川大地震后出資建成。
霍尼韋爾(www.honeywell.com)是一家財(cái)富100強(qiáng)之一的多元化、高科技的先進(jìn)制造企業(yè)，在全球，其業(yè)務(wù)涉及航空產(chǎn)品和服務(wù)，樓宇、家庭和工業(yè)控制技術(shù)，渦輪增壓器以及特性材料?；裟犴f爾在華的歷史可以追溯到1935年。當(dāng)時(shí)，霍尼韋爾在上海開設(shè)了第一個(gè)經(jīng)銷機(jī)構(gòu)。目前，霍尼韋爾四大業(yè)務(wù)集團(tuán)均已落戶中國(guó)，旗下所轄的所有業(yè)務(wù)部門的亞太總部也都已遷至中國(guó)，并在中國(guó)的20個(gè)城市設(shè)有多家分公司和合資企業(yè)?；裟犴f爾在中國(guó)的員工人數(shù)現(xiàn)約12000名。欲了解更多公司信息，請(qǐng)?jiān)L問霍尼韋爾網(wǎng)站http://.honeywell.com.cn
關(guān)于霍尼韋爾家園建設(shè)計(jì)劃：
霍尼韋爾家園建設(shè)計(jì)劃是霍尼韋爾企業(yè)公民活動(dòng)的總稱，主要關(guān)注五個(gè)重要領(lǐng)域：家庭安全與安防、住宅建設(shè)、科學(xué)與數(shù)學(xué)教育、動(dòng)物棲息地保護(hù)以及人道主義援助?；裟犴f爾與全球各大公益組織和非贏利組織合作，在身處的社區(qū)開展了一系列有意義的活動(dòng)。如欲了解更多關(guān)于霍尼韋爾家園建設(shè)計(jì)劃的信息，請(qǐng)?jiān)L問http://citizenship.honeywell.com/hometown-solutions/
