北京2009年6月25日電 /美通社亞洲/ -- 根據(jù)2009年最新的數(shù)據(jù)，大多數(shù)省份的高考人數(shù)出現(xiàn)了減少狀況，個別省份的下降幅度甚至超過了10%。而同為國家高等教育范疇的網(wǎng)絡大學，招生人數(shù)卻呈直線上升趨勢，僅弘成教育集團旗下的弘成學苑今年春季招生人數(shù)已達到去年同期的五倍，巨大反差的背后，“高考一元論”受到了前所未有的挑戰(zhàn)。

-- 高考熱真的退燒了

說高考是獨木橋，早已不太恰當，多年的擴招讓這個橋已經(jīng)寬了許多，可高考的報名人數(shù)也連續(xù)多年高速增長，和中國的樓市一樣，擴招似乎永遠跟不上報名人數(shù)的增長，然而，這一現(xiàn)象在09年出現(xiàn)了“拐點”，數(shù)據(jù)顯示，今年高考報名人數(shù)約為1020萬名，比去年約減少40萬。

對于今年高考降溫的原因，北京某大學的招生人員分析了三點：一是現(xiàn)在報名參加高考的應屆考生大多數(shù)是“90后”，他們出生在中國第三個生育高峰（1985年-1990年）之后,絕對人數(shù)少了；二是不少地方正在推進課改，這使得一些非應屆考生擔心課改后高考變化較大，放棄復讀，考生相應地比往年有所減少。第三，自去年金融危機爆發(fā)以來，嚴峻的就業(yè)形勢使部分學生就轉變觀念，甚至不參加高考。

-- 同時獲得學歷和工作經(jīng)驗的人才更有競爭力

日壇中學考生宋佳的成績平時在班上中等，父母從沒有要求孩子一定要考重點大學。“現(xiàn)在成才的道路有很多條，早已經(jīng)不需要像當年那樣千軍萬馬擠獨木橋。”高考考場外，宋爸爸邊翻看北京服裝學院的宣傳冊邊說。

無論是生育高峰的回落，還是就業(yè)壓力的影響，都可以歸結為外部原因，而以網(wǎng)絡教育為代表的多種教育形式的興起，考生對學歷選擇范圍的擴大，則是導致高考降溫的關鍵因素。作為國內(nèi)較大的網(wǎng)絡教育全面服務提供商，弘成教育集團人力資源總監(jiān)陳玲玲剖析了其中緣由，“能頒發(fā)網(wǎng)絡教育學歷的學校都是人民大學、南京大學這類國內(nèi)首屈一指的名校，專業(yè)也都是各個學校較好的專業(yè)，對學生們的吸引力非常大，而在網(wǎng)院進修的另一大優(yōu)勢是，既能獲得高學歷，又不影響積累工作經(jīng)驗。通過對弘成合作的網(wǎng)院學員的調(diào)查，其中大多數(shù)是在職學員，他們利用網(wǎng)院靈活的學習時間安排各自的學習進度，獲得學歷后，在職場上不同程度得到了提升，獲得了不亞于統(tǒng)招院校的競爭力。如今就業(yè)難帶來了返鄉(xiāng)潮，政府也發(fā)放培訓卷鼓勵暫時失業(yè)的人們通過培訓獲得再次就業(yè)的機會，而很多弘成的學員也是打工一族，他們一邊在網(wǎng)院學習，一邊可以獲得工作經(jīng)驗，在提升自我素質方面先行一步，使他們抗擊失業(yè)的能力肯定強于別人，這種差別在當下尤其明顯。”

-- 外企人力資源總監(jiān)談員工學歷

在用人單位的角度，究竟學歷和就業(yè)之間有怎樣的聯(lián)系，某外企人力資源總監(jiān)道出其中原委，“學歷是敲門磚，是篩選應聘者的一道門檻，至于是統(tǒng)招、自考、網(wǎng)院或者成考，只要是國家承認，學歷沒有弄虛作假，企業(yè)一般不會深究。企業(yè)注重的應聘者的工作能力能否達到崗位的要求，工作能力的差異與學歷性質的不同沒有必然聯(lián)系。”可以看出，通過高考進而獲得統(tǒng)招的學歷在今天已經(jīng)不再是一塊金字招牌，其他高等學歷被社會的接納和認可，決定了“高考一元論”已經(jīng)被這個時代拋的越來越遠。

-- 聯(lián)手名校 弘成學苑點亮職場之路

弘成學苑是教育部批準的由弘成教育集團與有關高校聯(lián)合開展現(xiàn)代遠程教育公共服務體系建設試點項目，目前該學苑已經(jīng)建立10個數(shù)字化教學中心，覆蓋包括北京、南京、上海、徐州、蘇州、常州、杭州、寧波、臺州、溫州等地區(qū)，是國內(nèi)較大的網(wǎng)絡教育全面服務提供商。

為方便在職的學員入學，弘成學院采取隨時報名，每月測試的報名辦法，使學生可以盡快取得入學資格，獲得學習資料，抓緊時間早日進入學習狀態(tài)。

弘成教育集團成立于1999年，是集高等教育、基礎教育、國際教育、101遠程教育、幼兒教育于一體的綜合教育服務機構，于2007年12月11日在美國納斯達克正式掛牌上市，成為國內(nèi)首個成功登陸海外資本市場的網(wǎng)絡教育全面服務提供商。目前，弘成教育服務已覆蓋各個學齡階段和多種教育方式，為社會提供著從幼兒教育、中小學教育到高等教育，從學歷教育到非學歷教育，從校內(nèi)教育到網(wǎng)絡教育的全方位教育服務，幫助越來越多的人實現(xiàn)“無限學習”的夢想。目前，弘成教育已經(jīng)與中國人民大學等10余所重點高校的網(wǎng)絡教育學院開展了全方位的合作，覆蓋了綜合類、理工類、財經(jīng)類、語言類、農(nóng)科類等多種學科。通過弘成為各網(wǎng)院量身定做的各項專業(yè)服務，使超過20萬名的在職成人找到了自我提升和職業(yè)發(fā)展的捷徑，同時增強了信心，收獲了希望。

作為中國網(wǎng)絡高等教育領域較大齊全面的服務提供者，弘成長期以來一直秉持“專業(yè)、可靠、及時、滿意”的服務宗旨，旨在打造提供規(guī)范、完善的教育培訓服務體系，其旗下的弘成學苑網(wǎng)絡教育機構始終堅持“人本”思想，在經(jīng)濟危機的大背景下，從學員實際需求出發(fā)，不斷調(diào)整培訓課程及相關服務服務，幫助在職學員度過“寒冬”，最終實現(xiàn)職場人生的飛躍。